Оголошується набір на чергову
триденну тренінгову програму для видавництв і авторських колективів «Створюємо недискримінаційний освітній
контент».
До участі запрошуються
авторки й автори шкільних підручників, співробітники/-ці видавництв, які залучені
до створення текстового й ілюстративного контенту, редакторської діяльності (передусім
ті, які планують брати участь у черговому конкурсі проектів підручників, але
без обмежень для інших).
Тренінг відбудеться у м.
Харків 12 – 14 жовтня 2019 р. Зарахування до тренінгової групи відбудеться після
телефонної співбесіди.
РЕЄСТРАЦІЯ
§ відкрита до 24
вересня 2019, 23:59
ОРГАНІЗАТОРИ
§ Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту
освіти» Міністерства освіти і науки України
§ Представництво Фонду ООН у галузі народонаселення в
Україні
§ Громадська організація «ЕдКемп Україна»
§ Громадська організація «Гендерний
інформаційно-аналітичний центр «КРОНА»
УМОВИ УЧАСТІ:
§ безкоштовно,
§ надаються усі необхідні матеріали,
§ забезпечується проживання, харчування,
§ компенсується вартість проїзду (потяг 2 клас, автобус),
§ сертифікація за умови завершення трьох днів навчання,
§ буде надіслано офіційний лист-запрошення
§ учасниці й учасники зможуть отримувати консультативну підтримку
після завершення навчання.
ІНФОРМАЦІЯ
З грудня 2017 року і до
сьогодні відбулося вже 6 тренінгів за ідентичною програмою, у яких взяли участь 60 %
видавництв, залучених до створення шкільних підручників. Їх організовано на
допомогу виконання вимоги щодо усунення з освітнього контенту, зокрема шкільних
підручників, випадків прямої та/чи прихованої дискримінації за всіма захищеними
ознаками – віком, інвалідністю, статтю, майновим станом, національністю та іншими
(відповідно до Закону України «Про засади запобігання та протидії дискримінації
в Україні»).
Тренінгова програма
узгоджується із чинним законодавством України та засадами антидискримінаційної
експертизи шкільних підручників.
Програма навчання включає такі модулі:
-
нормативно-правове та
методичне підґрунтя антидискримінаційної експертизи освітнього контенту,
-
механіка здійснення
експертизи як елементу конкурсу проектів підручників,
-
теоретичний блок про дискримінацію як явище, її види і вияви в
освіті,
-
практична робота з
виявлення та усунення у текстовому й ілюстративному контенті виявів
дискримінації за всіма захищеними ознаками,
-
основи сучасного дизайну
освітнього контенту,
-
ідеї для створення нової
видавничої продукції для закладів освіти.