Із головною доповіддю «Українська книжка для дітей і підлітків у часі війни як ресурс бібліотек закладів освіти у формуванні емоційної стійкості та патріотичних орієнтирів» виступила кандидат історичних наук, старший науковий співробітник, старший науковий співробітник відділу теорії та методики біобібліографії Інституту біографічних досліджень Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського Наталія Петрівна Марченко. У виступі спікер виокремила значення української дитячої та юнацької книги як джерела моральної підтримки й духовного зміцнення, що виконує важливі функції: фіксує досвід усіх груп населення, презентує світові події в Україні, допомагає осмислювати травматичний досвід (зокрема й попередніх поколінь), формує нові оповідні (у тому числі й візуальні) стратегії, відповідає на запити нових поколінь, утверджує ціннісні орієнтири, знання та моделі поведінки. Окреслено й основні тематичні блоки сучасної дитячої та юнацької книги: «Втрата Дому. Це було не з нами…», «Настання “іншого” життя. Наш життєвий простір», «Дім Укриття… Історія життя…», «Родина як “інакша”: тато на війні, повернення/травма, смерть», «Межа. Шлях. Вибір», «За кордоном», «За “межею”. Хто я? Хто “мої”?» та ін. Доповідач акцентувала на потенціалі цих книжок у формуванні патріотичних орієнтирів та психологічної стійкості молодого покоління, а також окреслила роль бібліотек у популяризації якісного національного читання.
Детальніше за покликанням
https://dnpb.gov.ua/ua/pidvyshchennya-kvalifikatsiyi/naukovo-metodolohichnyy-seminar/20250918-31/
