З метою формування знань, умінь і навичок практичного використання інноваційних форм та методів у професійній діяльності бібліотечного працівника; застосування художніх засобів при моделюванні ефективних бібліотечних форм роботи з читачами; опанування методами і прийомами ефективного спілкування
через ігрові методи навчання, розширення діапазону творчих здібностей; оволодіння теоретичними основами і практичними навичками щодо формування нового іміджу бібліотеки як інформаційної установи, сучасного позитивного освітнього простору бібліотеки Нової української школи – 12 березня 2025 року Хмельницьким ОІППО імені А.Назаренка в online форматі був проведений семінар «Роль шкільної бібліотеки в формуванні ключових компетентностей НУШ у здобувачів освіти».
Учасниками семінару були голови методичних об’єднань, завідувачі шкільних бібліотек, бібліотечні працівників закладів загальної середньої освіти, публічно-шкільні бібліотечні працівники області.
Під час заходу були розглянуті наступні питання:
Творчий тандем вчитель – бібліотекар у становленні активного і компетентного учня.
Фільжак Світлана Яківна, бібліотекар Новоушицького ліцею Новоушицької селищної ради
Від читача до творця: розкриваємо потенціал через бібліотечні клуби.
Тарасюк Галина Йосипівна, завідувач медіатеки Славутської гімназії №6 Славутської міської ради
Шкільна медіатека – виховний, інформаційний, культурологічний осередок освітнього закладу.
Лукашук Валентина Іванівна, завідувач бібліотеки Летичівського ліцею №1 Летичівської селищної ради
Професійна діяльність шкільного бібліотекаря в контексті Нової української школи.
Фарварщук Валентина Пилипівна, методист науково-методичного центру виховної
роботи, позашкільної освіти та моніторингових досліджень Хмельницького ОІППО
ім. А.Назаренка
Сьогодні бібліотеки залишаються ключовими установами для зберігання, поширення та доступу до знань та інформації. Вони відіграють важливу роль у розвитку освіти, культури та науки в сучасному світі.
Трансляція на YouTube каналі https://youtube.com/live/gUCXpPrFzwE?feature=share
Немає коментарів:
Дописати коментар